第两千零五十二章 素质根基船入江（第二更）（1 / 2）

“谁帮我写下来？谁帮我写下来？下次谁家接生我不收钱。”

问秘籍的稳婆着急了，她刚才没跟上节奏，记一部分，又不敢再问第二遍。

“不收喜钱不行的，给六婶子记下。”

方敖出声，有他家的孩子放下筷子找笔墨纸去写。

大户人家找稳婆，接生前就要给钱，图吉利。

接生后是男娃儿，赏钱翻倍，男娃儿不止传宗接代，还是劳动力。

考科举，之前女的行，后来武则天下去，女官没了。

武则天如果不称周朝，天枢和女官都没问题，她相当于帮孩子管理朝堂。

她称帝了，她孩子怎么办？她不能总活着。

稳婆负责整个产房的事情，像方敖找来的稳婆，别看她们不识字，她们能学会千金方里生产的药物使用。

包括婴儿口腔清理，产妇各种状态下喝什么药。

寻常的稳婆只会开水剪刀干净的手巾。

大唐就知道生孩子必须消毒，开水不能停，大户人家好多口锅一起烧。

寻常村子，哪家要生孩子了，邻居们帮忙烧水。

“他家六婶儿，写了你能看懂？”旁边有另外的稳婆同行，开玩笑。

“我儿子能看懂，我闺女也识字了。”

这位六婶挺挺胸扬扬下巴，骄傲着呢。

“明天叫我家闺女也学，又不花钱。”

另一个稳婆受刺激了，看永穆公主和小兰的样子，她认为她女子能努力一下，学学。

永穆公主的气质与寻常女子不同，神态上能体现出来。

稳婆不懂得永穆公主的气质是其本身地位成就的，尤其是现在。

“学习好，无论男女，生活中总能用上。

即便将来嫁人，有学问的和没学问的也不一样。

嫁给寻常人家的男子，女方识字又会算账，必然管家。”

李易鼓励，赶紧学，大唐需要基础。

他那时的小孩子越来越聪明，老师居然把作业扔给家长，反正他小时候没有。

他小时候他家没问题，老师布置作业，他不会能问任何一个家庭成员。

其他的人家家长不会，你老师让我帮孩子写作业？我有那本事我用你？

孩子写作业遇到不会的题，父亲问：还没写完呢？睡不睡觉了，电灯亮着不是钱？

孩子：我不会写，这里怎么作？

父亲开始动手：你问我？你上学学什么了？

后来呢，孩子写作业不会了，父亲问：怎么了？不准玩游戏了哦。

孩子：我不会写，这里怎么作？

父亲抢过来看看：我给你讲，好好听着啊！这么简单你居然不会，别看手机，看这儿。

在生活中有什么用？养家禽，下蛋这么少呢？查下资料吧！哦！原来如此。

若连字都不认识，简单的数学公式列不出来，资料怎么查？

李易对此坚信，实事证明过的。

非洲地区热，种不了地，又不是沙漠，非洲的土壤肥沃着呢。

他国家的维和部队过去，没有蔬菜，着急种，这地怎么可能种不了蔬菜？

眼下李家庄子大一点的孩子，告诉他们这片地种了东西，带其他孩子一起看看，回头给我个表格，我要知道数据。

孩子们立即答应：没问题，我们就当玩儿了。

工作效率提高，没一个行业的工作效率在提高，国家整体实力提高。